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情境教学法在体育教学中的实践与思考
被引量:
4
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摘要
情境教学是让学生置身于特定的教学情境之中,引起学生的情境体验,激发学习动机,提高学习参与度和教学有效性的教学方法。本文通过分析情境教学法基本理念和体育课堂教学情境教育的操作意义,并提出了体育教学中运用情境创设法应注意的问题,以期在体育教学中更好地利用情境教学法的作用。
作者
廖延鹏
机构地区
江苏省扬州市广陵区霍桥学校中学部
出处
《运动》
2016年第20期104-105,共2页
Sport
关键词
体育教学
情境教学
理念
操作
美
情
思
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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