高职学生职业岗位与职业体能发展的项目设计——以武汉职业技术学院为例

高职教育旨在培养职业技能应用性强的人才,由此高职院校对学生未来职业岗位、体能发展等方面做出了许多努力。依据目前我国高等职业教育构建的体系,已经提出并在初步实施学生职业岗位和体能发展的项目,其中部分高职院校开设的职业体能课程已经初步取得成效。本文主要对高职学生职业岗位、体能发展相关概念进行阐述,进而结合高职院校实际,探讨了具体的关于高职学生职业岗位和职业体能发展的项目设计。