从加强管理入手 提高农村新建校办学水平

以一所由合并校为基础的新建农村小学为例,对学校现状、存在问题和解决策略三个方面进行分析,探讨如何从实际出发,提高办学水平,提高群众对学校办学的满意度,实现教育均等化。