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对中职数学生命课堂教学模式的应用策略研究被引量：1

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摘要中职数学生命课堂教学模式建立在师生和谐关系基础之上,致力于研究教师的"教"和学生的"学"的策略,有利于优化教与学的路径,优化人才培养模式,提高学生自主学习能力,充分发挥数学课的功能作用,满足学生职业生涯发展的需要,促进学生终身学习观念的形成。

作者王芳

机构地区大连市轻工业学校数理教研室

出处《中国教育技术装备》 2016年第23期78-80,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词中职数学生命课堂教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2016年第23期

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