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PBL模式在高中信息技术课程中的应用探究

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摘要 高中信息技术课程教学中利用PBL教学模式,巧妙设计情境,将课程的知识点变身为学生生活中可触摸的实际问题[1],能有效促进学生自然融入信息技术的学习,在解决问题中达到信息技术学习的教学目标。
作者 黄伟
出处 《中国教育技术装备》 2016年第23期107-108,共2页 China Educational Technology & Equipment
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