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高职英语词汇教学法探析
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摘要
文章结合从教经验,在观察具体课堂教学的基础上,指出高职院校大学英语词汇教学过程中师生遭遇的难题,提出并详细解释了六种单词教授法。
作者
喻欣
张红菊
机构地区
武汉城市职业学院
武汉铁四院中学
出处
《新课程研究（中旬）》
2016年第11期10-12,共3页
New Curriculum Research
基金
湖北省教育厅科技处科学技术研究项目“话语权视角下高职院校学生英语应用能力提升与课堂教学改革实证研究”(编号:B2015288)的阶段性研究成果之一
关键词
高职英语
词汇教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究（中旬）
2016年 第11期
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