摘要
体育学科的特殊性要求在体育教育中注重体育技术与技能的运用,对实践教学要求较高。我国体育职业教育的发展过程中,实践教学的主要问题是体育实践教学资源不足,教学资源之间优化配置不足等。文章通过深入研究国内外实践教学资源整合建设的成功模式,分析这些模式的具体运行办法,找出共同点,并结合我国体育职业教育实际情况,提出我国体育职业教育在实践教学资源整合方面的发展启示。
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第11期36-38,共3页
New Curriculum Research
基金
国家体育总局科教司项目“体育高等职业院校实践教育资源整合及优化配置研究”(编号:2014B113)
湖北省高校省级教学改革研究项目“协同创新背景下体育类实践教育整合与优化配置研究”(编号:20134444)的研究成果