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数学课堂中学生质疑能力的培养

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摘要 质疑能力的培养旨在激发学生的探究兴趣,让学生自主寻找数学规律,从而更好地学习复杂的数学知识,完善其知识结构。因此,教师要通过一定的措施激发学生的学习兴趣,对其进行有效引导,培养学生的质疑能力,从而更好地提高学生的数学水平。
作者 黄盛秀
出处 《新课程研究(上旬)》 2016年第11期113-114,共2页 New Curriculum Research
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