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浅谈农村学校促进教师专业发展的管理策略 被引量:1

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摘要 文章分析了农村教师在专业发展方面的问题,并从管理、培训和平台搭建等方面提出了相应的解决措施。由此,帮助教师积累教学经验、总结教训,使之通过自主、灵活地开展各类教学活动,最终达到促进学生发展、提升学校教学质量的目的。
出处 《新课程研究(上旬)》 2016年第11期118-120,共3页 New Curriculum Research
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