数学归纳法中运用归纳假设的策略被引量：1

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摘要数学归纳法是高中数学解题过程中经常运用到的一种科学的证明方法，对于数学思维的培养也非常重要，解决问题具有实效快速等优点.一般地，数学归纳法有两个步骤：（1[证明当"取第一个值"。时命题成立."0对于一般数列取值为0或1，但也有特殊情况.(2)假设当$($""%，$为自然数)时命题成立，证明当时命题也成立.综合⑴⑵，对一切自然数"U""。)，命题&(")都成立.

作者许荣良

机构地区江苏省运河高等师范学校

出处《中学数学（高中版）》 2016年第12期60-62,共3页

关键词数学归纳法归纳假设证明方法数学解题过程数学思维解决问题自然数命题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2016年第12期

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