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化学“微专题”复习教学的实践与思考 被引量:1

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摘要 专题复习教学是化学复习中常用的教学方法,是联系知识梳理与综合训练的重要纽带。鉴于传统专题复习切口宽、内容多、跨度大,缺乏针对性、灵活性和选择性的问题,尝试开展“微专题”复习教学,从“微专题”的内涵特征、“微专题”复习教学的实施流程、“微专题”复习教学的教学反思三个方面说明。
作者 李春平
出处 《化学教与学》 2016年第12期67-69,83,共4页 Chemistry Teaching and Learning
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