摘要
精品课程是以网络多媒体资源为基础的共享教学过程,是高等教育国际化和大众化的基础。精品课程强调各大高校之间资源的共享,要求建立一流的教学团队、优化教学课程和教学方法,是现代教育的重要特征。目前,高校试图开始实施精品课程教学,但受技术和观念的限制,各大高校的资源网建设存在困难,精品课程教学资源共享就成为其主要问题。文章以高校动画教学中精品课程的推广为例,分析了资源共享中的难题,并阐述了基于教学共享模式的高校动画精品课程教学过程,为精品课程在高校的推广提供理论基础。
出处
《科技创新导报》
2016年第33期128-129,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划2016年度课题
课题名称:"互联网+时代"数字化教学资源共享研究(课题编号:JG16DB164)