摘要
韩国语写作是韩国语能力培养的重点难点。写作能力的高低直接反映出韩国语学习者的听、说、读等各方面知识的积累,是韩国语能力的终极体现,其重要性不言而喻。要认识到韩国语写作能力提高需要哪些因素,并针对这些因素,寻求相应策略,通过不断的强化和训练,提高韩国语写作能力。
出处
《科技创新导报》
2016年第33期140-140,142,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2016年吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目(项目编号:2016LY546W5)