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基于MOOC的高职院校电子商务物流课程混合式教学模式研究
被引量：
5
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摘要
丰富的MOOC资源,灵活的混合式教学方式为高职院校的教学改革注入了新的活力。本文在分析MOOC与混合式教学方法的基础之上,针对高职院校的教学环境与学生特点,以电子商务物流课程为例,建立基于MOOC的混合式教学模式及其实施步骤。
作者
黄珊
王保敏
机构地区
安徽机电职业技术学院
安徽商贸职业技术学院
出处
《电子商务》
2017年第2期73-73,78,共2页
E-Business Journal
基金
2015年安徽机电职业技术学院院级质量工程教研项目
项目编号:2015yjzlgc08
关键词
MOOC
混合式教学
电子商务物流
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F713.36-4 [经济管理—产业经济]
F250-4 [经济管理—国民经济]
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