摘要
在小说教学中,教师会很关注小说主人公的命运并分析其作用,却忽略了次要人物。就《我的叔叔于勒》而言,文中的次要人物在表现主题上同样具有重要作用,于勒是一面人性多面镜,映衬出了主要人物的人性弱点;"我"是一面理想平面镜,寄寓了作者的理想,"我"姐夫等人则是一面社会哈哈镜,折射出了世态炎凉。因此,次要人物在小说中有着不可忽视的地位,应成为小说教学中的重要教学资源。
出处
《福建教育学院学报》
2016年第5期24-25,共2页
Journal of Fujian Institute of Education