“数形结合思想”在小学数学教学中的渗透

"数"与"形"贯穿整个小学数学阶段,这种数学思想方法对研究数学与应用数学具有重要意义,学生一旦学会和掌握将终身受益。文章主要谈数形结合思想在小学数学教学中的渗透。