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高中英语拓展词汇的教学实践探究
被引量:
2
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摘要
文章针对全国高考英语试题中大量使用词块,以及日常英语词汇教学中存在的问题提出运用词块理论,寻找高中英语词块教学的突破口,在语言实践中培养学生正确的学习习惯,提高英语的学习效率。
作者
赖庆发
机构地区
武平县第二中学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第5期86-88,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
高考
词块
教学实践
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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