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英语教师课堂“提问语”和“反馈语”设置策略

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摘要 教师课堂话语是教师用来组织教学活动、实施教学计划、引导学生学习和促进师生交流的重要媒介,对提高教学质量具有不可小觑的影响。英语课堂教学强调师生之间有意义的交流互动,掌握合适有效的教师课堂话语能增强学生学习动机、激发学生学习兴趣、促进课堂教学进程。
作者 朱洁瑜
出处 《福建教育学院学报》 2016年第6期70-73,共4页 Journal of Fujian Institute of Education
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