志愿服务活动在中职德育课教学中的实践

文章对志愿服务活动在中等职业德育课中的实践进行研究,目的为了提高中职学校德育课教学的有效性。针对中职学校德育教育面临的困境,通过角色饰演、创设情景、服务社会、志愿者+的志愿者引领志愿服务活动等途径,让学生参与其中,在活动中构建德育知识、培养正确的世界观、人生观和价值观,实现在做中"思"、"思"中悟、"悟"中学的活动式教学。