摘要
2016年的开年专栏中,我曾预言:“在新的一年里,翻转课堂稳步推进是没有悬念的;翻转课堂主要实验力量之间将产生智慧聚汇机制建设的愿望。”如今,这些预言已经成为现实。过去一年的翻转课堂,可以用“实践精彩纷呈,影响稳步扩大,反对声渐弱”来概括。●实践精彩纷呈本土创新的微课程教学法创造了一系列似乎不可能的“翻转”。新进展有:①翻转课堂已经被越来越多的教师认可。除聚奎中学、昌乐一中全学科展开之外,适合翻转课堂的学段已下降到小学一年级下学期,小学语数英学科的各模块全系列展开,科学、美术、书法也开展了成功的实验。
出处
《中国信息技术教育》
2017年第1期8-9,共2页
China Information Technology Education