摘要
本文利用蓝墨云班课移动教学平台，在高职信息检索课程教学中开展了翻转课堂教学实践，并通过单组实验法、问卷调查、案例、访谈等方法对基于蓝墨云班课的翻转课堂教学模式及其实施效果进行了初步验证，以期能够有效提升学生的学习效率。
出处
《中国信息技术教育》
2017年第1期85-87,共3页
China Information Technology Education
基金
湖北省职业技术教育学会科学研究课题“基于微课的‘翻转课堂’应用于高职教学的模式和实践效果研究”(ZJGB201518)研究成果之一
