儿歌,让低年级语文教学童心飞扬

儿歌具有三个显著特征，即内容浅显，思想单纯；篇幅简短，结构单一；语言活泼，节奏明快。因此，儿歌易于让低年级学生童心飞扬，理应成为低年级语文教学的重要载体。