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勤浇细剪,静待花开———针对问题学生的家校合作帮扶案例
被引量:
1
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摘要
孩子的成长过程里很难风平浪静,特殊家庭孩子的成长更容易状况百出,面对这些出现问题的孩子,我们要给予关爱,更要进行正确的引导与帮助。家校之间积极沟通,了解孩子在家与学校的不同表现,开展有针对性的帮扶措施,树立校纪权威、结对指导、定期交流等,帮孩子找回自信,找到集体归属感。此外,我们还要有耐心,静待孩子们的成长。
作者
叶晓凤
机构地区
江苏省南京市燕子矶中学
出处
《教育界(教师培训)》
2016年第12期64-65,共2页
Education Circle
关键词
问题学生
家校合作帮扶
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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教育界(教师培训)
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