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勤浇细剪,静待花开———针对问题学生的家校合作帮扶案例 被引量:1

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摘要 孩子的成长过程里很难风平浪静,特殊家庭孩子的成长更容易状况百出,面对这些出现问题的孩子,我们要给予关爱,更要进行正确的引导与帮助。家校之间积极沟通,了解孩子在家与学校的不同表现,开展有针对性的帮扶措施,树立校纪权威、结对指导、定期交流等,帮孩子找回自信,找到集体归属感。此外,我们还要有耐心,静待孩子们的成长。
作者 叶晓凤
出处 《教育界(教师培训)》 2016年第12期64-65,共2页 Education Circle
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参考文献7

二级参考文献35

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