社会主义核心价值引领下“四有”教师的文化内涵建设

随着社会的全面发展，科教兴国战略的深化落实，社会主义现代化建设实践中针对教育事业的关注力度日益加大。教师队伍是教育事业发展的先锋队，如何打造专业素养高、道德水平高的教师队伍是教育事业发展的关键所在。文章以社会主义核心价值观为前提，以“四有”教师文化内涵建设为研究视角展开分析讨论，旨在为打造优秀教师队伍提供参考与借鉴，期待为教育事业发展贡献绵薄之力。