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微课运用于小学高年级数学教学的方法研究 被引量:1

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摘要 微课以短小、灵活、生动等特点受到教育者的广泛关注。随着网络技术的发展,微课作为一种新的教育形式正悄然走进课堂并推动课堂教学进步。尤其是在小学高年级数学教学中,教师将微课有效运用到教学中,达到激趣的目的并促进教学进步。文章拟结合人教版小学高年级教学实例,深入分析如何促进微课在教学中的应用。
作者 殷会明
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第11期55-55,共1页 Education Circle
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