升格后高职院校档案管理“三个体系”的创新研究

随着教育体制改革的不断深入，我国教育管理机制发生了重大的变化。尤其中等专业教育逐步转向高等职业教育系列已成为一种发展趋势，管理模式、办学理念、师资力量等方面都发生了重大的变化。学校升格后，如何做好高职院校档案管理工作，就成了目前亟待解决和探讨的问题。党的十八届四中全会提出把依法推进建设“覆盖人民群众的档案资源体系”“方便人民群众的档案利用体系”“造福子孙万代的档案安全体系”的档案“三个体系”建设作为当前工作抓手，始终坚持用法治思维引领“三个体系”建设，用法治精神规范“三个体系”建设，用法治文化创新“三个体系”建设，促进法治档案工作再上新台阶。将“三个体系”作为升格后高职院校档案工作的创新指导，有助于促进高职院校档案管理的发展，有助于提高档案资源对校园文化建设、科研建设、创新建设、人才建设以及信息化建设服务价值的被认可度，推动学院档案管理工作迈上新台阶。