敲开生活之门，开启学生思维之门——“门效应”在半导体元件教学中的应用例谈
摘要
常用半导体元件的课堂教学中，常运用多媒体或者其他的教学方式教学，但学生对单向导通等的理解不是很理想。此文重点阐释在半导体基本元件的课堂教学中，利用生活中的“门效应”来解释二极管的单向导通性和三极管的电流放大特点。
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