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对农耕园艺课程开发的思考与实践
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摘要
“农耕园艺课程”是结合本校办学理念和学校实际由教研组共同开发的一门课。开发该课程,首先要弄清开发的现实意义,有何特点。作为城市学校,要充分利用好本校12亩农耕园,深挖课程资源。文章介绍了关于园艺课程的概念界定,课程开发的背景,以及如何利用农耕园的资源进行教学实践。
作者
翁小彬
机构地区
浙江省杭州市下沙第二小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第11期83-83,85,共2页
关键词
农耕园
课程
园艺
拓展
素养
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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教育界(综合教育)
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