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浅谈小学高年级数学教学存在的不足及应对措施 被引量:1

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摘要 小学高年级阶段数学是对低年级数学的提升,也是衔接初中阶段学习的关键。在课程改革不断推进、经济社会快速发展的今天,小学高年级数学教学必须在教学思路、教学方法、教学反馈方面与时俱进,不断提高。只有这样,才能跟上教育发展的需要,提升教学效果,促进学生的全面发展。
作者 殷会明
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第11期111-111,共1页
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