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浅谈如何培养学生学习数学的兴趣

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摘要 数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科。对于理解能力和想象能力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解,久而久之容易使学生感觉枯燥和产生认识上的障碍。因此课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,学习数学的兴趣是学生获得知识和能力的动力。
作者 吕从军
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第11期119-119,121,共2页
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