音乐教育哲学中基础、审美与实践再思考

在这个充满变化的世界里，我们的音乐教育同样经受着时间变迁带来的改变，但音乐教育的基础依旧处在一个非常重要的位置，这需要我们仔细思考我们的基础教育的模式和内容，做到真正的“中学为体，西学为用”。不仅如此，音乐教育中审美教育的单一性应该被改变，对“美”的界定，以及审美和实践的取长补短应该是我们需要倡导和实现的教育准则。