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名师工作室引领下的音乐"翻转课堂”研究

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摘要 音乐是一门艺术语言,虽然社会在不断发展,却依旧是人类宝贵的精神财富之一。音乐教学的开展承担着培养音乐专业人才和发扬艺术价值的双重重任,其重要性不容忽视,而翻转课堂的出现,为突破传统音乐教学弊端的问题解决提供了思路。本文通过介绍翻转课堂的概念、形成背景以及优势,提出在名师工作室引领下的音乐"翻转课堂”改革对策,以便提供给相关学校部门及教师更多的借鉴与帮助,促使我国音乐事业的发展更上一层楼。
作者 崔玲
出处 《北方音乐》 2017年第1期181-181,共1页 Journal of the Northern Music

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