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构建中学语文拓展性读写课程的实践和思考
被引量:
1
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摘要
《语文新课标》倡导要构建开放而有活力的语文课程体系。在新课程改革背景下,依据语文学科综合性的特点,拓展语文学习的范围,加强语文课内外的联系,以促进学生语文素养的整体推进和协调发展。这就要求我们在教学实践中要积极开发课程资源,延伸拓展教材,以实现课程内容、课程实施等的根本变革。读写教学是语文学科教学的重点,我们更要不断尝试各种阅读课程和写作课程教学模式,并不断改进、完善这些教学模式,从而提高学生的语文素养。
作者
张乐英
机构地区
浙江省绍兴市越城区锡麟中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第2期34-36,共3页
Modern Chinese
关键词
中学语文
课程体系
教学实践
读写教学
拓展性
课程教学模式
语文素养
语文新课标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第2期
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