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初中语文口语交际活动课堂教学及评价
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摘要
语文作为一门基础性的学科,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,同时也能够提升他们的语言表达能力。在中学教育当中,学生们的语言能力发展比较快,这不仅要求教师们应当根据学生实际需求对课堂的形式进行改变,同时也应该根据社会发展的实际要求,有针对性的提高语文的应用性。具体而言,语文的教学是为了服务社会实际要求的,因而教师在重视学生书面表达能力提高的同时,也应当对学生们的口语交际能力有所重视。这样才能够真正发挥语文教学的作用,也才能够提升学生们人际交往和口语表达的能力。
作者
隆胜
机构地区
广西百色市那坡县教研室
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第2期42-43,共2页
Modern Chinese
关键词
初中语文
课堂教学
口语交际活动
逻辑思维能力
评价
语言表达能力
语言能力发展
书面表达能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第2期
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