习惯性提问改造略谈

习惯性提问一般被看作是一种低效的提问方式，因为在习惯性提问方式当中，教师利用常用性的句式来向学生问一些常规性的问题，而回答时也无需学生过多的思考，有的回答甚至于只需要学生根据教师的语气或者提问方式就可以得出答案，这样的提问，虽然学生的参与度高，但是学生的语文综合素养却未见提升。其实对于习惯性提问，如果将问题进行一下改造，同样的问题不但能引导学生去积极回答，更可以启发学生去思考。