研究型教学方法在《国际贸易理论与实务》教学中的应用

研究型教学法在国内高校课堂应用广泛，它倡导在教师的指导下训练学生的研究能力，结合国际贸易理论，激发学生的科研兴趣，而不是被动吸收知识。文章首先分析了研究型教学法的内涵、培养目标及意义，其次阐述了其在高校经济管理类非国贸专业的应用现状，最后探讨了其在国际贸易理论与实务课程中的应用对策。