陪读陪丢了成长自觉

日前，有媒体刊文指出，教育发展到当下，出现一种新的社会现象，那就是家长陪读。这一现象似乎并没有引起多少人的关注，但它在中小学校确实普遍存在。仅笔者工作的学校就有近1/3学生家长陪读。时下的教育正被一些“不正常”所包围，而这些“不正常”契合了当前教育的发展实际，于是逐渐被认同乃至默许，家长陪读这一现象便是如此。