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幼儿园体验式家长会模式实践探究——基于团队心理辅导模式
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摘要
创意晨间锻炼是以体育运动游戏为载体来培养幼儿的规则意识的,并不完全适用于幼儿的一日生活,但是,我们可以对这一活动的过程和结果进行归纳总结,把握制订规则过程中需要注意的地方,以帮助我们更好地培养幼儿的规则意识。规则制订出来是让幼儿遵守,以确保游戏和学习正常进行的。教师切不可“想当然”,需要从幼儿身心发展水平出发,从幼儿的角度制订初步的规则。
作者
计良华
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽镇实验小学幼儿园
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2016年第10期44-46,共3页
关键词
幼儿园
导模
心理
家长
运动游戏
归纳总结
身心发展
不完全
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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