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早操示范应该怎么做?

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摘要新教师的困惑：在带领小班幼儿做早操时，我发现幼儿虽然兴致很高，也会跟着音乐一起唱歌，但总是记不住动作，一些幼儿的动作离标准动作相差甚远。虽然我反复在前面做示范，也不断提醒幼儿注意动作，但都没有成效。我该怎样引导小班幼儿尽可能做出标准的早操动作，从而达到锻炼的效果呢？

作者徐婧

机构地区江苏省南京市金域蓝湾幼儿园

出处《东方宝宝（保育与教育）》 2016年第10期58-58,共1页

关键词教师早操

分类号 TU [建筑科学]

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东方宝宝（保育与教育）

2016年第10期

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