“项目-导生制”在工程测量实训中的运用

导生制又叫贝尔—兰卡斯特制,是由英国国教会的牧师贝尔和公谊会的教徒兰卡斯特所开创的一种教学组织形式,"导生制"也称相互教学制度是由教师选择一些年龄较大、成绩优秀的学生充任"导生",作为助手,让他们先接受教学内容,再由他们转教其他学生的一种教学模式。导生作为教师的小助手,在课内课外完成教学辅导、教学检查、教学评估等工作,还能及时反馈学习信息,协助老师改进教学。实行导生制,有利于提高老师教学效率和学生的学习效率,最终培养学生学习的主动性、积极性与创造性、团队意识。笔者在工程测量实训教学实践中,采用了项目-导生制,取得较好的教学效果。