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高职院校青年教师职业倦怠的成因及对策
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摘要
高职青年教师是对学生进行“三观”和专业技能教育的主要承担者,其工作态度和工作效果对高职人才的培养有着较大影响。目前,高职教育面临新情况和新任务,导致青年教师职业倦怠的因素较多,因此,本文对高职青年教师职业倦怠现象进行研究,分析其成因并提出对策,以促进高职教育的未来发展。
作者
李树金
机构地区
甘肃林业职业技术学院
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第1期10-11,共2页
基金
中国职教学会2014-2015年度立项课题“西部地区高职汽车类专业‘双师型’师资队伍建设与激励机制研究”,项目编号:201429Y01,负责人:李树金
关键词
青年教师
职业倦怠
成因与应对措施
分类号
G [文化科学]
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