高职思政课差异化项目教学初探

针对目前高职学生的思政课教学情况以及学生的特点，提出思政课差异化项目教学，对提高高职学生的思想道德和综合素质进行了有益探讨：以项目实训为载体，实现思政课与学生所学专业一体化教学，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养，提高学生对思政课的兴趣。