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以学生为中心的课堂教学方法初探

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摘要 课堂教学是实施素质教育的主渠道,优化课堂教学环节是提高课堂教学效率的关键。如果学生不喜欢学,无论老师教得多么认真都是无效的。同样,如果学生学了却没有达到应有的效果,这样的教学也称不上是有效的教学。课堂教学应该有这些特征:不但学生对学习有着浓厚的兴趣,而且学习能够有不同程度的收获,使学生在体验到学习乐趣的同时,还能对知识产生渴望。我们采用的教学方法,使教师在教学过程中的流程更加清晰,重难点突出,同时学生能够把握本课的重难点,并通过各种反馈形式进行有目的的突破。
作者 朱振华
出处 《内蒙古教育(B)》 2017年第1期98-99,共2页
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