期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握学生心理提高教学质量
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对学习过程中的各种心理特点,从心理学的角度进行深入分析,以认知学生心理、把握学生特点、激发学生学习兴趣为主线,探讨了增强学生意志品质、提升教学质量的手段。
作者
王倩
王红刚
张慧娥
机构地区
西安思源学院
出处
《新丝路(下旬)》
2017年第2期113-113,共1页
New Silk Road
基金
西安思源学院2015年度校级教改项目资助
关键词
心理特点
兴趣特点
教学质量
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
吴越.
大学生心理特点与教育方法[J]
.发展,2006(12):111-112.
被引量:12
2
黄爱华,林炜.
基于“问题本位学习”理论的“大问题”教学[J]
.课程.教材.教法,2017,37(7):38-42.
被引量:31
3
冯磊.
基于学生核心素养发展理念的“问题教学”新探[J]
.教学研究,2017,40(4):58-62.
被引量:6
4
赵雪.
微波辐射法合成壳聚糖单胍盐酸盐抗菌剂的研究[J]
.功能材料,2017,48(11):11157-11160.
被引量:2
5
王芳.
浅谈如何克服应试教育的弊端[J]
.学周刊,2017(15):226-227.
被引量:4
引证文献
1
1
赵雪.
《染整产品跟单实务》课程教学实践改革[J]
.轻纺工业与技术,2018,47(7):89-91.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赵雪.
《染整产品跟单实务》课程教学改革实证研究[J]
.轻纺工业与技术,2019,48(6):85-86.
被引量:1
1
陈超.
如何激发学生数学课上的学习动机[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(15):262-262.
2
陈蒂丝.
团体辅导在高职院校心理委员培养中的应用[J]
.新校园(中旬刊),2013(6):54-56.
被引量:1
3
李忠培.
略论体育教学中创造能力的培养[J]
.读写算(教育导刊),2013(11):31-31.
4
戴张琴.
培养学生动手能力,提高课堂教学效率[J]
.考试周刊,2009(46):80-80.
被引量:1
5
杨关所.
抓住兴趣特点 培养学习热情[J]
.云南教育(中学教师),2014(6):35-36.
6
骆阳.
新课程改革下的政治课教学[J]
.中国教育技术装备,2010(4):59-59.
7
王爱华.
抓住兴趣特点培养学习热情[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(28):90-90.
8
王廷兰.
德育工作杂谈[J]
.云南教育(小学教师),1992(Z2):5-6.
9
张云涛.
如何激发初中学生学习英语兴趣[J]
.学苑教育,2014,0(24):57-57.
10
施春荣.
试论小学数学的有效教学[J]
.考试周刊,2010(15):81-82.
新丝路(下旬)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部