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修辞教学的内涵重审及其未来展望
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摘要
语文课程致力于学生语文核心素养的形成和发展,修辞教学贯穿于语文教学听说读写各个方面。从某种意义上说,语文教学应该走上修辞教学之路,修辞教学才是学生语文核心素养提升的关键。然而修辞教学现状却不容乐观,学术界也没有对其投以足够关注,且局限在提升话语表达效果的讨论中。因此,我们需要进一步明确修辞教学的内涵,探索致力于提升学生语文核心素养的修辞教学策略。
作者
郭凤洁
机构地区
首都师范大学教育学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2017年第2期99-102,共4页
Modern Chinese
关键词
修辞教学
修辞学
语文核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
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