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高校化学教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
在高校化学课堂的教学过程中,其传统的教学模式主要是以老师为主体,让学生在学习过程中始终处于被动接受的地位,在一定程度上影响了学生自主学习能力的提升。然而,在课程深化改革的背景下,不但要求学生在学习中掌握化学知识,而且还需要培养学生解决实际问题的能力,以便更好的满足现代教育发展的要求。
作者
李霞
机构地区
天津农学院基础科学学院
出处
《环球市场》
2016年第36期118-118,共1页
Global Market
关键词
高校化学
教学
学生
自主学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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