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初中语文教师教学能力及发展策略研究
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摘要
与其他学科相比,学生语文学习的状态和效果在一定程度上依赖于教师的教学水平与自身发展状态。教学能力强的教师在课堂教学中会自然形成一定的影响力。本文简要论述了初中语文教师教学能力及发展策略。
作者
王占宏
机构地区
化隆县教育局教研室
出处
《青海教育》
2017年第1期26-26,共1页
关键词
语文教师
教学能力
发展策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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