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立德树人在单元主题教学中的实践
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摘要
如何在课堂教学中落实立德树人任务,是当前教育教学研究的热点问题。本文结合单元主题教学实践,从主题熏陶、过程体验、氛围浸润、评价激励四方面入手,将立德树人融入其中,取得了明显成效。
作者
李积雄
机构地区
湟中县教育局教研室
出处
《青海教育》
2017年第1期29-29,共1页
关键词
主题熏陶
过程体验
氛围浸润
评价激励
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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