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在阅读教学中培养学生感悟能力
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摘要
激发学生的阅读兴趣是提升感悟能力的基础,朗读指导、实践活动和迁移是提升感悟能力的有效途径。
作者
景萍林
机构地区
西宁市文汇小学
出处
《青海教育》
2017年第1期31-31,共1页
关键词
阅读教学
感悟能力
培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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