期刊文献+

数学建模思想在小学数学教学中的应用分析 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文以数学建模思想为研究对象,简要阐述了数学模型以及建模思想的内涵,重点从数学模型的提炼、构建以及利用等三个方面对数学建模思想在小学数学教学中的应用进行了分析研究。
作者 郭守贵
机构地区 湟中县康川学校
出处 《青海教育》 2017年第1期45-45,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部